為豐富“五送”志愿服務(wù)內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)“老有所學(xué)”行動，提升送課程服務(wù)質(zhì)量，按照池州開放大學(xué)《池州市老有所學(xué)行動實(shí)施方案（試行）》《池州市創(chuàng)建全國文明城市工作十大鞏固提升專項(xiàng)行動實(shí)施方案》等文件精神，根據(jù)《數(shù)字伙伴·五送志愿服務(wù)活動方案》及培訓(xùn)處工作計(jì)劃安排，經(jīng)過池州市社區(qū)教育學(xué)院、池州老年開放大學(xué)精心組織，周密部署，2023年送課程活動正式啟動。
4月26日-27日，杏花滴翠，雨后初晴，“數(shù)字老人·五送志愿服務(wù)”送課程小分隊(duì)走進(jìn)殷匯鎮(zhèn)開展送教程活動。
在灌口村，華東政法大學(xué)畢業(yè)的法學(xué)碩士朱青萍老師，為全村30余位老同志進(jìn)行了一場民生法律宣傳，朱老師從身邊戀愛、婚姻、養(yǎng)老的常見案例講起，普及了騙婚、彩禮、購房等環(huán)節(jié)中的法律小常識。據(jù)悉，此次聽講的學(xué)員年齡普遍在70歲以上，大多為黨員，大家紛紛表示身邊騙婚、騙財(cái)?shù)那闆r不少，希望這樣的課程多多來送，讓年輕人也能聽到。
在殷匯村，合唱班、葫蘆絲班的30余名學(xué)員，早早來到教室等候，與志愿者們聊家常、談生活、話發(fā)展，他們對學(xué)習(xí)的熱情和對生活的激情深深感染著送課程的老師和志愿者們。吳世銀副教授從“吃喝、運(yùn)動、預(yù)防”三個小切口入手，運(yùn)用養(yǎng)生的原理，深入淺出地向?qū)W員們闡釋“最好的醫(yī)院是廚房、最好的醫(yī)生是自己、最佳的治療是治未病”的道理。學(xué)員們受益良多，發(fā)出“你們怎么不早點(diǎn)來”的感慨。
項(xiàng)目創(chuàng)始人、培訓(xùn)處講師吳婧婧老師送的課程《家庭教育指導(dǎo)》，得到了殷匯鎮(zhèn)關(guān)工委的支持，聽課群體由老年學(xué)員擴(kuò)大到家長群體，她以自身對家庭教育的理解和受益，分享學(xué)習(xí)家庭教育的感受和體會，順理成章地引導(dǎo)學(xué)員將學(xué)習(xí)目標(biāo)由“教什么樣的人”變成“什么樣的人教”，引發(fā)學(xué)員深度思考。
在長莊村，恰逢采茶季延后，原計(jì)劃聽抖音APP實(shí)操課的許多老同志因采茶未能及時(shí)趕回，前來聽課的學(xué)員里有幾位沒有智能手機(jī)，老師臨時(shí)調(diào)整了講授重點(diǎn)，由實(shí)操教學(xué)變成了作品展示，為老同志們展示了老年群體的精神面貌和美麗鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。項(xiàng)目組骨干教師、資深志愿者操婷婷老師動情地說“只要教會了一位老人使用抖音，給他們的生活帶來快樂，我們這趟就不虛此行”。
兩天的送課程活動，既短暫又充實(shí)，“老吾老以及人之老”，此次走進(jìn)殷匯鎮(zhèn)只是送課程活動的開始。3月18日，項(xiàng)目組聯(lián)合區(qū)老教委面向全區(qū)開始送課程需求申報(bào)工作，共收到來自杏花村街道、清風(fēng)街道、江口街道、殷匯鎮(zhèn)、梅街鎮(zhèn)等五個街鎮(zhèn)，11個社區(qū)31場次的教學(xué)需求。接下來，“送課程服務(wù)”將繼續(xù)遵循個人自愿、免費(fèi)教育的原則，堅(jiān)持“理論與理念”、“線下與線上”、“申報(bào)與推送”相結(jié)合，以“暖民心之老有所學(xué)”為契機(jī)，扎實(shí)做好池州市老年遠(yuǎn)程教育網(wǎng)向基層推廣工作。（撰稿：吳婧婧；初審：殷冬琴；終審：金衛(wèi)東）
